Przyroda klasa 4 b - 1 kwietnia 2020

Autor: -

Przyroda klasa 4 b - 1 kwietnia 2020



            Dzień dobry, ciekawa jestem czy któreś z Was próbowało rozwiązywać pracę domową i czy nie mieliście problemów? Gdyby jakiś był proszę pisać do mnie maila. Z tydzień we wtorek o godz. 12.00 na meet konferencji omówimy je sobie podczas takiej otwartej lekcji przyrody.

Nie będę dłużej pisała bo Wam się nie chce czytać.Cieszę się że duża część  klasy  zagląda na zajęcia przyrodnicze klas 4 -  8 w classroomie i ogląda ciekawostki . Zajrzyjcie tam dzisiaj - jest tam specjalny filmik, który Was na pewno rozbawi. 
Przecież dzisiaj jest 1 kwietnia a więc Prima Aprilis!
Możesz wejść tu klikając :             https://classroom.google.com/c/NTQ4NDcwMzg0Njla                                                                  Gwiazda Żółty Żółte Gwiazdki - Darmowa grafika wektorowa na Pixabay

Zabieramy się do pracy. Przygotujcie zeszyty , podręczniki i ćwiczenia do przyrody.Zapiszcie temat:

                                                                                                                                          1.04.2020
Temat:Jak organizm odbiera informacje z otoczenia? Narządy węchu, smaku, słuchu i dotyku.


        Na wczorajszej lekcji poznaliśmy budowę oka i jego działanie.
 Dzisiaj poznacie ogólną budowę ucha i mechanizm odbierania dźwięku. 
Pamiętacie na pewno, że ucho jest narządem zmysłu słuchu, narządem zmysłu dotyku jest skóra, smaku język a zapachu nos. 
           Narządy te są tylko odbiorcami bodźców takich jak dźwięk, dotyk, zapach, smak, natomiast analiza tych bodźców zachodzi w naszym mózgu. 
To on odbiera te wszystkie sygnały, przetwarza je, rozpoznaje i uczy nowych.Często są ze sobą powiązane np. nie czujemy smaku gdy mamy katar i zapchany nos. Obejrzyjcie króciutkie ale bardzo fajne filmiki na temat działania ucha, skóry  i języka klikając na linki poniżej, a następnie zapiszcie notatkę ( możesz ją też wkleić do zeszytu):

Budowa i działanie ucha

W jaki sposób odbieramy dźwięk?

W jaki sposób odbieramy smaki, jakie są rodzaje smaków?

Po co nam skóra?

1.Ucho jest narządem słuchu.Budowa ucha ( nie trzeba rysować ani umieć - będzie w klasie 7):

                              Narodowy test słuchu w Rzeszowie - TVP3 Rzeszów - Telewizja Polska S.A


2. Droga dźwięku od jego źródła do mózgu:

Źródło dźwięku--przewód słuchowy--błona bębenkowa--kosteczki słuchowe--ślimak--nerw słuchowy--Mózg

3.Nos jest narządem węchu
4.Język jest narządem smaku. Wyróżniamy 4 rodzaje smaków:
 - słodki
 - słony
  - gorzki
 - kwaśny
(  Jest smak 5 tzw. UMAMI - podobno odbiera smak mięsa, podobny ma glutaminian sodu dodawany do wielu produktów -to ciekawostka)

Rozmieszczenie smaków na języku:

                             Neurofizjologia

5.Skóra odbiera dotyk, ciepło, zimno ból.
6. Aby dbać o układ nerwowy i narządy zmysłu należy:
 - spać ok 9 h /dobę
 - codziennie odpoczywać
 - nie słuchać głośnej muzyki
 - unikać hałasu
- myć regularnie uszy
 -uczyć się przy odpowiednim oświetleniu
 -0 w słoneczne dni nosić okulary z filtrem UV


Zad.dom. Ćw 6/65

Piszemy tylko to co jest  w notatce czarne .

                                             PAMIĘTAJ PODPISZ SIĘ W KOMENTARZU







Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Klasa 6a biologia 30 października 2020

Autor: -
Obraz
   Klasa 6a biologia  30 października 2020 Witajcie , dzisiaj lekcja online na teamsie według planu lekcji, zapraszam Zanim przejdziecie do nowego tematu sprawdźcie czy macie uzupełnioną lekcję z ubiegłego tygodnia o płazińcach, nie wszystko zrobiliśmy, uzupełnijcie w zeszytach Notatka do lekcji  Temat: . Płazińce – zwierzęta, które mają płaskie ciało 1. Większość płazińców ( robaków płaskich) żyje  w narządach wewnętrznych kręgowców np. tasiemiec uzbrojony, nieuzbrojony, t. psi, t. bąblowiec 2. Nieliczne płazińce żyją w wodzie np. wypławki 3.Cechy budowy płazińców:  - długie i płaskie ciało  - nabłonek z rzęskami , śluzem - u płazińców wolno żyjących  - nabłonek bez rzęsek , odporny na strawienie - u płazińców pasożytów 4. Przystosowania tasiemców do pasożytniczego trybu życia:  - przyssawki i haki  - brak barwnika  - brak układu pokarmowego - wchłanianie pokarmu całą powierzchnią ciała - szyjka produkująca liczne człony  - du...
Czytaj więcej

Biologia klasa 5 e - 6 kwietnia 2020

Autor: -
Obraz
Biologia klasa 5 e - 6 kwietnia  2020                                                 Witajcie,       Na dzisiejszej lekcji rozpoczynamy nowy dział " Tkanki i organy roślinne". Nie jest to dział bardzo emocjonujący, powiedziałabym, że nudny, ale pożyteczny, ponieważ dowiemy się na nim jak np. nazywają się organy roślin których części zjadamy np. kalafior jest kwiatem a sałata to liście i główka cebuli to też liście - ciekawe prawda?  Zaraz zaraz, zapomniałam o zakończonym dziale, musimy napisać z niego  sprawdzian .  Test będzie w postaci interaktywnej .  Za 2 tygodnie udostępnię go o godzinie 13.00 na poście mojego bloga dla Waszej klasy.  Będziecie mieli 1 godzinę na odesłanie mi go z powrotem. Osoby, które mają możliwość pisania z przedłużonym czasem ( każdy wie o tym) ma czas 1,5 godzi...
Czytaj więcej

Przyroda klasa 4 b -6 maja 2020

Autor: -
Obraz
Przyroda klasa 4 b -6 maja  2020       Dzień dobry , na dzisiejszej lekcji kończymy dział o zdrowiu, który chyba jest najłatwiejszym ze wszystkich poznanych dotąd w klasie 4. Wiele bowiem mówi się o tej tematyce nie tylko na przyrodzie ale i na pozostałych przedmiotach.  Zapiszcie temat lekcji do zeszytu: Temat : Uzależnienia i ich skutki.                                                       data: 6.05.2020 Przeczytaj temat w podręczniku ze str 130 - 134 i zapisz notatkę Notatka do zeszytu: 1. Uzależnienie - to niemożliwe do opanowania pragnienie ponownego zażycia określonej substancji ( nie tylko substancji) 2. Można się uzależnić:  - od alkoholu  - od palenia papierosów  - narkotyków  - leków  - gier komputerowych  - pracy  - jedzenia...
Czytaj więcej