Biologia klasa 6 b - 18 maja 2020

Autor: -

Biologia klasa 6 b - 18 maja  2020


                Dzień dobry, dzisiaj spotykamy się online o godzinie 11.00. Przygotujcie zeszyty i ćwiczenia . Dokańczamy temat gadów i robimy powtórzenie o kręgowcach zmiennocieplnych do sprawdzianu, który odbędzie się za tydzień 25.05.2020.
                              Sprawdzian obejmuje ryby, płazy i gady.

Zapiszcie temat dzisiejszej lekcji:

 Temat: Przegląd i znaczenie gadów                                                                  18.05.2020

Notatka do zeszytu:

1. Do gadów które żyją w Polsce zaliczamy:
a) jaszczurki - żyworodna, zwinka, padalec zwyczajny
b) węże - Eskulapa, żmija zygzakowata, Gniewosz plamisty, zaskroniec zwyczajny
c) żółwie - żółw błotny
2. Większość gadów to drapieżniki ( tylko niektóre jaszczurki i żółwie są roślinożercami). Zabijają swe ofiary jadem lub duszą i prawie wszystkie połykają swoją zdobycz w całości
3.Znaczenie gadów w przyrodzie i dla człowieka
 - są pokarmem dla wielu zwierząt 
- regulują liczebność drobnych zwierząt kręgowych i bezkręgowych
 - zjadają szkodniki upraw
 - jad węzy służy do wyrobu leków
 - są pokarmem dla ludzi
 - mogą być niebezpieczne i zabić człowieka
 - ze skór wyrabia się paski, torebki, buty
4. Wszystkie gady w Polsce są pod ochroną! Należy dbać o miejsca w których żyją i się rozmnażają!

Galeria gadów żyjących w Polsce:

Żółw błotny                                             Jaszczurka żyworodna

Fotografia przedstawia żółwia błotnego na kawałku drewna w wodzie, w której zwierzę się odbija. Żółw ma jasnobrązowy pancerz, podzielony na duże pola. Mała czarna głowa w prawo, na niej bursztynowe oko. Szyja zwinięta w fałdy. Kończyny i ogon czarne.                     Fotografia w kolorze szarobrązowym przedstawia ukosem przednia połowę ciała jaszczurki żyworodnej. Przed jej pyskiem są trzy młode: dwa zwrócone do niej głowami, jedno odwrócone tyłem. U młodych ciemno szare, segmentowane ogony. Gady znajdują się w gnieździe z resztek roślinnych, na ziemi między skałami.


                Ilustracja przedstawia cztery fotografie w dwóch kolumnach po dwie. Z lewej zaskroniec. U góry zbliżenie głowy, skierowanej w prawo. Wysunięty długi brązowy język. Głowa spłaszczona, u góry brązowa, u dołu biaława z czarnymi plamami. Oko okrągłe, czarno - żółte. Z tyłu głowy jasna duża plama. Na zdjęciu niżej widok całego ciała na jasnym podłożu. Jest długie, cienkie, szare z czarnymi plamami z boku. Z prawej żmija. U góry zbliżenie głowy, skierowanej w lewo. Głowa szeroka, czarna z białymi plamami, szyja jasna z czarnym, zygzakowatym wzorem. Oko pomarańczowe z pionową, czarną źrenicą. Na zdjęciu niżej widok żmii w odmianie brązowej. Za głową rozszerzenie na boki, tułów grubszy, wyraźny wzór ciemnego zygzaka.

 Padalec                                                                Jaszczurka zwinka


Fotografia przedstawia jasnobrązowego, zwiniętego padalca zwyczajnego. Wąska głowa ułożona na grubym tułowiu. Niewielkie oko znajduje się na boku. Ogon zawinięty. Wyraźne łuski na całym, jednolicie ubarwionym ciele.                               Fotografia przedstawia jaszczurkę zwinkę. Ciało jaszczurki jest zielone z brązowym ogonem. Stoi pod trawą na ziemi, lekko skosem, duża głowa z brązowym okiem w lewo. Ma bardzo krótkie łapy. Na ciele drobne łuski.


Jaszczurka zielona                                             Gniewosz plamisty


Fotografia przedstawia jaszczurkę zieloną na kawałku drewna między kamieniami. Stoi w lewo z opuszczoną głową z niebieskim podgardlem. Reszta ciała zielona. Ma krótkie łapy z długimi palcami. Na ciele wyraźne łuski, na ogonie ułożone w pierścienie.                              Fotografia przedstawia z góry brązowego węża - gniewosza, leżącego na rudej, kamienistej ziemi. Ma uniesioną głowę na wygiętej esowato szyi. Ciało pokryte gładkimi, romboidalnymi łuskami; niektóre są ciemniejsze.



                                                       Wąż Eskulapa


                                         Fotografia przedstawia przednią połowę ciała węża Eskulapa, leżącego na ziemi, pokrytej suchymi liśćmi. Ma lekko uniesioną beżową głowę. Łuski na ciele gładkie, przylegające, o barwie szarej.


Dodatkowe materiały:

https://epodreczniki.pl/a/gady---mistrzowie-przetrwania-w-suchym-srodowisku/DZOMypAxr

https://epodreczniki.pl/a/gady/DtNge2sCL


Zad. dom ćw. str 89, 90,92











Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Klasa 6a biologia 30 października 2020

Autor: -
Obraz
   Klasa 6a biologia  30 października 2020 Witajcie , dzisiaj lekcja online na teamsie według planu lekcji, zapraszam Zanim przejdziecie do nowego tematu sprawdźcie czy macie uzupełnioną lekcję z ubiegłego tygodnia o płazińcach, nie wszystko zrobiliśmy, uzupełnijcie w zeszytach Notatka do lekcji  Temat: . Płazińce – zwierzęta, które mają płaskie ciało 1. Większość płazińców ( robaków płaskich) żyje  w narządach wewnętrznych kręgowców np. tasiemiec uzbrojony, nieuzbrojony, t. psi, t. bąblowiec 2. Nieliczne płazińce żyją w wodzie np. wypławki 3.Cechy budowy płazińców:  - długie i płaskie ciało  - nabłonek z rzęskami , śluzem - u płazińców wolno żyjących  - nabłonek bez rzęsek , odporny na strawienie - u płazińców pasożytów 4. Przystosowania tasiemców do pasożytniczego trybu życia:  - przyssawki i haki  - brak barwnika  - brak układu pokarmowego - wchłanianie pokarmu całą powierzchnią ciała - szyjka produkująca liczne człony  - du...
Czytaj więcej

Biologia klasa 5 e - 6 kwietnia 2020

Autor: -
Obraz
Biologia klasa 5 e - 6 kwietnia  2020                                                 Witajcie,       Na dzisiejszej lekcji rozpoczynamy nowy dział " Tkanki i organy roślinne". Nie jest to dział bardzo emocjonujący, powiedziałabym, że nudny, ale pożyteczny, ponieważ dowiemy się na nim jak np. nazywają się organy roślin których części zjadamy np. kalafior jest kwiatem a sałata to liście i główka cebuli to też liście - ciekawe prawda?  Zaraz zaraz, zapomniałam o zakończonym dziale, musimy napisać z niego  sprawdzian .  Test będzie w postaci interaktywnej .  Za 2 tygodnie udostępnię go o godzinie 13.00 na poście mojego bloga dla Waszej klasy.  Będziecie mieli 1 godzinę na odesłanie mi go z powrotem. Osoby, które mają możliwość pisania z przedłużonym czasem ( każdy wie o tym) ma czas 1,5 godzi...
Czytaj więcej

Przyroda klasa 4 b -6 maja 2020

Autor: -
Obraz
Przyroda klasa 4 b -6 maja  2020       Dzień dobry , na dzisiejszej lekcji kończymy dział o zdrowiu, który chyba jest najłatwiejszym ze wszystkich poznanych dotąd w klasie 4. Wiele bowiem mówi się o tej tematyce nie tylko na przyrodzie ale i na pozostałych przedmiotach.  Zapiszcie temat lekcji do zeszytu: Temat : Uzależnienia i ich skutki.                                                       data: 6.05.2020 Przeczytaj temat w podręczniku ze str 130 - 134 i zapisz notatkę Notatka do zeszytu: 1. Uzależnienie - to niemożliwe do opanowania pragnienie ponownego zażycia określonej substancji ( nie tylko substancji) 2. Można się uzależnić:  - od alkoholu  - od palenia papierosów  - narkotyków  - leków  - gier komputerowych  - pracy  - jedzenia...
Czytaj więcej